Знакомство с комнатными цветами

"Знакомство с комнатными растениями"

знакомство с комнатными цветами

Конспект НОД: Тема: «Знакомство с комнатными растениями». Цель: создать атмосферу радостного настроения; Задачи: Обучающая. Тема: «Знакомство с комнатными растениями». Воспитатель: Ребята, здесь стоят горшочки с цветами. Цветы растут в земле. Конспект занятия по ФКЦМ "Знакомство с комнатными растениями" лейка с водичкой, лепесточки из цветной бумаги красного цвета.

Под воздействием музыки происходит усиление процесса фотосинтеза, ускорения обмена веществ. Его ученики провели опыт на луковицах репчатого лука. Результаты опыта показали, что на музыку шумов ветра и воды растения развивались и росли положительно, напротив, на тяжелый рок растения угнетались, наблюдалось уменьшение размеров листьев и корней, снижение веса.

знакомство с комнатными цветами

Смит в своих экспериментах на кукурузе и сое использовал музыку Джорджа Гершвина. Результаты опытов показали, что музыка для растений является мощным стимулом роста и развития. Растением смогло достичь такого размера, благодаря ежедневному прослушиванию им произведений А. Баха, музыки, похожей на природное пение птиц. В двадцатом веке доказательства влияния музыки на растения были получены в результате опытов, проведённых независимыми исследователями из разных стран.

Американским музыкантом и певицей Дороти Ретолэк в году была проведена серия целенаправленных экспериментов по изучению действия музыки на растения.

знакомство с комнатными цветами

Ее первые исследования показали большую биологическую эффективность музыки и неодинаковость реакции растений на. В результате были установлены закономерности, связанные с продолжительностью звукового влияния на растения, а также с конкретными видами влияющей музыки.

Значение продолжительности воздействия музыки.

знакомство с комнатными цветами

Три группы растений содержались в одинаковых условиях. Вторая слушала музыку ежедневно на протяжении 3 часов, третья — в течение 8 часов ежедневно. В итоге растения из второй группы выросли значительно больше, чем растения первой, контрольной группы. Растения, которые были вынуждены прослушивать музыку по восемь часов в сутки, погибли через три недели после начала эксперимента. Значение стиля музыки при воздействии на растение. Растения, на которые влияли хард-роком, выросли очень высокими и тонкими, не цвели, и вскоре погибли.

Растения, слушавшие классику, тянулись в сторону источника звука так же, естественно они тянутся к солнечному свету. Прослушивание классической музыки способствует у растений увеличению урожайности, а музыкальных произведений тяжёлого рока приводит к гибели растений.

Эксперимент заключался в том, что растениям включалась близкая по звучанию музыка классической: В обоих случаях растения наклоняли свои стебли к источнику звука, но произошёл сильнее наклон к динамику с северно-индийской классической музыки. Голландские учёные своими исследованиями подтвердили выводы Дороти Ретеллек о негативном влиянии рок-музыки на жизнедеятельность растительных объектов. Три расположенных рядом поля были засеяны одинаковыми семенами и озвучивались классической, фольклорной и рок-музыкой.

Через некоторое время растения третьего поля погибали.

Конспект занятия по теме «Знакомство с комнатными растениями»

В настоящие время, во многих странах мира были проведены эксперименты, подтверждающие воздействие музыки на жизнедеятельность растений.

Бетховена, Гайдна, Шуберта или Брамса, растения вытягивали свои побеги в сторону динамика. Пришлась им по душе и индийская классическая музыка. Растения склонялись к источнику звука почти горизонтально, обвивая его своей листвой. Звуки рока оказывали на растения такое губительное влияние, что некоторые из них происходило снижение веса, они теряли листья и засыхали.

Не выдерживали звуки рока и корни растений.

Проект: «Знакомство с комнатными растениями»

Они начинали расти в противоположную сторону. Как определили учёные, рост растений зависит от звуковых частот. Наиболее благотворна музыка гармоническая классическая. Растения бальзамина после полтора месяца и двадцати пяти минутного прослушивания игры музыканта на старинном инструменте Вина выросли выше.

Цветы растут в земле Показывает. У этого растения листочки большие, а у этого маленькие. Посмотрите, какие они красивые! Воспитатель выставляет несколько горшочков с растениями на стол. Вместе с детьми рассматривают и описывают разные растения. У этого растения листочки большие, круглые.

А у это растения какие листочки? Посмотрите, ребята, у этого растения есть цветы. Правильно, маленькие, они красного цвета. И очень приятно пахнут! Подносит горшочек ближе к детям, чтобы они могли вдохнуть аромат цветов Воспитатель: А вы знаете как ухаживать за растениями?

знакомство с комнатными цветами

Правильно, мы поливаем цветы, а что нам для этого нужно? Указывает на лейку Дети: Воспитатель берет лейку демонстрирует как полить цветок. Предлагает заранее приготовленные лейки детям.

Знакомство с комнатными растениями

Дети помогают поливать растения. Чтобы на листиках не было пыли надо аккуратно протереть их влажной тряпочкой дает детям пощупать тряпочку и демонстрирует как осторожно протереть листочки Теперь наши растения будут расти хорошо и радовать нас своими цветами! Дети, посмотрите, чего не хватает нашим цветам?

знакомство с комнатными цветами